Portal GSTI - Desenvolvendo competências dos profissionais de TI
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51 Vagas de TI na Capgemini


Multinacional de TI tem 51 oportunidades para Bahia, Ceará, Distrito Federal, Minas Gerais, Rio de Janeiro e São Paulo.


02/09/2015

Sobre a Capgemini 

Logo da Capgemini
Empresa Capgemini
Capgemini é uma das principais fornecedoras de serviços de consultoria, tecnologia e terceirização do mundo. 

Presente em 40 países, com mais de 125 mil funcionários, o Grupo ajuda seus clientes a se transformarem para melhorar seu desempenho e posição competitiva.

Sobre as Vagas

São ao todo 51 Vagas para profissionais de TI, distribuídas nas seguintes localidades e quantidades: 

Bahia: 03 
Ceará: 01
Distrito Federal: 06
Minas Gerais: 01
Rio de Janeiro: 23
São Paulo: 17

Candidatar-se

Navegando pelas vagas, é possível filtrar as oportunidades por localidade, nível de formação, nível de experiência, departamento e função. Basta acessar o link a seguir.



Curso Online Completo em Web Design por Bruno Ávila


Portal GSTI Indica: Curso Online Completo de Design Web por Bruno Ávila - Um Curso que é ilimitado e já Formou Mais de 10 Mil Alunos


Amigos do Portal GSTI,
aqui que escreve esta publicação é Fernando Palma, fiz questão de vir pessoalmente fazer esta publicação, pois se trata
Curso Online Design Web 2 por Bruno Ávila
de uma indicação mais do que especial! 


A seguir, vocês podem conferir algumas informações sobre este curso e sobre o instrutor. 

As informações resumidas neste texto, por si só, explicam a razão de eu estar o indicando não só através do Portal GSTI, mas também com meu próprio nome. 

Antes, gostaria de lembrar o que significa este selo: Portal GSTI Indica

Sobre o Portal GSTI Indica

Para quem está vendo pela primeira vez cursos indicados por nós, eu explico resumidamente. 
_______________________________________________________________
São cursos onde de referência que sugerimos para quem deseja se capacitar com treinamentos quais consideramos os melhores do Brasil para cada área. Eu faço a avaliação, com a ajuda de colegas e membros da equipe do Portal GSTI e indicamos os que são avaliados como melhores para áreas específicas de Carreira em Tecnologia da Informação. Sempre que isso é feito, o Portal GSTI torna-se um afiliado do curso, em regime de parceria. 
_______________________________________________________________

Indicar estes cursos através de parcerias é uma tarefa que exige grande responsabilidade, e por isso o fazemos com todo o cuidado. 

Para se ter uma ideia, desde que eu comecei a fechar parcerias, há alguns anos atrás, fizemos apenas 05 indicações e mentemos hoje apenas hoje 04 indicações:
  • Cursos online concursos de TI - do site Provas de TI, de Walter Cunha e Companhia, que tem dezenas de milhares de alunos e é extremamente reconhecido entre profissionais que se preparam para concursos de TI. 
  • Curso de Gestão de Projetos de Software com Base no KANBAN - Curso com base no Software Zen, que é excelente para quem deseja se capacitar em gestão ágil de software e obteve ótimas avaliações de quem participou das últimas turmas.
  • Curso Oracle Aprendendo SQL: Prep. Exames 1Z0-051/1Z0-061 - Ministrado por Fábio Prado, que é um dos nossos colunistas e um dos nomes mais conhecidos no Brasil em matéria de treinamentos para Banco de Dados. Ele inclusive ministrou algumas esta palestra virtual em pelo portal GSTI que fez bastante sucesso: Carreira de um DBA.
  • Formação Completa LINUX - treinamento completo em Linux de 120 horas, que é o curso online em Linux que mais forma profissionais em Linux no Brasil, ministrado por Pedro Delfino. Tem tido Feedbacks impressionantes dos visitantes do Portal que se matricularam neste curso.  
Importante
Aproveitando que estou tratando deste tema: reforço a todos os profissionais que se matricularam nestes cursos que nos deem um retorno sobre a satisfação, pois mantemos indicações somente daqueles que geram bons/excelentes Feedbacks

Portanto, se você fez um destes cursos e ainda não nos reportou seu Feedback, por favor, faça isso o quanto antes contato@portalgsti.com.br

Sobre Bruno Ávila

Bruno Ávila já formou mais de 10 mil alunos
Bruno Ávila - Instrutor do Curso Online Design Web 2

Sou suspeito para falar de Bruno Ávila e seus cursos, pois me considero um fan deste professor / instrutor

Quatro Depoimentos Pessoais Sobre ele:

  • É um professor totalmente dedicado a arte de ensinar, voltado para o aluno, constrói seus cursos pensando em oferecer o melhor conteúdo e obter sempre o máximo de satisfação
  • Aprendo muito com ele com os vídeos e treinamentos que ele disponibiliza para produtores de vídeo aulas
  • Usamos muito de suas dicas de Web Design para o Layout do Novo Portal GSTI, que será lançado em breve
  • É um instrutor / professor que está sempre atualizado e oferecendo cada vez mais aos alunos

Algumas Informações Sobre o Currículo de Bruno Ávila:

Bruno Ávila em Sala de aula: mais de 20 anos de experiência com Design Web
Bruno Ávila tem mais de 20 anos com experiência em Design Web
  • Tem experiência de mais de 20 anos em trabalho com Design Web
  • De 2001 a 2003 foi diretor de criação web do Grupo de Comunicação O Povo
  • Foi ganhador de três prêmios IBest, maior prêmio da Internet brasileira
  • Teve sua própria agência de Web Design em 1997 
  • Seu primeiro curso de Web Design foi criado em 2006, e vem evoluindo até hoje: Design Web 2.0 (página do curso atualizado)
  • Este curso online EAD em Web Design já formou mais de 10 mil alunos
  • Hoje dirige a Ávila EAD, empresa voltada para soluções em educação a distância. 
  • Ministra cursos específicos sobre Design, Publicidade e Comunicação Web por onde já passaram mais de 10 mil alunos de todo Brasil e de outros países como EUA, Portugal, Inglaterra, Japão, Angola e Moçambique.

Sobre o Curso de Design Web 2  por Bruno Ávila

Web Designers que possuem noções de design são os que lucram mais
Curso de Design Web 2  por Bruno Ávila

A seguir, algumas informações básicas do curso e um vídeo onde Bruno Ávila detalha como funciona este curso desde 2014, quando ele criou a verão 02: Design Web 2. 

Para informações completas, visite a página: Página do Curso de Web Design por Bruno Ávila

Informações Básicas do Curso Design Web 2 (reformulado em 2014)

Destaco a seguir algumas características que tornam o trabalho de Bruno, na minha opinião, totalmente diferenciado:
  • Bruno Ávila submete ao profissional 12 trabalhos que são avaliados por ele (análises individuais: para cada aluno)
  • O curso conta com a participação especial dos maiores profissionais em Web Design do país
  • Debates ao vivo em salas virtuais com a participação de - no máximo - 08 alunos por sala
  • 60 horas/aula nos primeiros 03 meses + aulas ilimitadas, vitalícias 
  • Tempo ilimitado para assistir as aulas: seu acesso não irá expirar. Você poderá acessar as aulas na comunidade no dia e na hora que quiser por tempo ilimitado
  • Certificado de 60 horas aula
  • Bônus 1: Técnicas de Negociação para Web Designers
  • Bônus 2: O Processo Criativo Publicitário no Design para Web
Os alunos têm acesso a cerca de 30 aulas abordando todo o conteúdo num período de 3 meses, completando a carga horária inicial de 60 horas

Após esse período o aluno terá acesso ilimitado e novas aulas serão incorporadas ao longo dos meses, e dos anos. O aluno tem acesso vitalício aos conteúdos do professor Bruno Ávila. 

Investimento

O valor de investimento é divulgado por Bruno, assim que as inscrições para novas turmas são abertas. Veja mais informações na página co curso

Vídeo Sobre o Curso de Web Design por Bruno Ávila

Inscrições / Mais Informações

Para participar de uma das turmas de Bruno Ávila, basta deixar seu e-mail no link a seguir. Ele avisará sobre o próximo período de inscrições:





COBIT 5 Aula 02: 2º Princípio e Cascata de Objetivos na Prática


Vídeo da 2ª Aula sobre COBIT 05: Usando a Cascata de Objetivos e 2º Princípio do Framework COBIT 5 (Cobrir a Organização de Ponta a Ponta).

Usando  a Cascata de Objetivos e 2º Princípio
COBIT 5: Aula 02 por Fernando Palma
Este vídeo foi gravado durante a palestra ministrada por Fernando Palma na Quinta-feira, 27/08/2015, sobre o Framework de Governança Corporativa de TI COBIT 05

Esta palestra foi a segunda de diversas que Fernando pretende realizar, sempre às Quintas-feiras, até contemplar todo o conteúdo do Framework do COBIT 5. 

Confira a seguir mais detalhes sobre o evento, o vídeo e o material usado na apesentação para download em ppt. 

Sobre o vídeo: Usando a Cascata de Objetivos e 2º Princípio

Nesta Aula, Fernando Palma aborda o 2º Princípio do Framework COBIT 5: Cobrir a Organização de Ponta a Ponta.

Antes, trabalhou uma abordagem prática à Cascata de Objetivos do COBIT, que foi o tema da primeira aula.

Tópicos desta aula:
  • Usando a Cascata de Objetivos do COBIT 5 na Prática 
  • 2º Princípio: Cobrir a Organização de Ponta a Ponta 
  • Abordagem à Governança 
    • Habilitadores da Governança 
      • Escopo da Governança 
      • Papéis, Atividades e Relacionamentos 
Obs.: o escopo desta Palestra Virtual corresponde ao conteúdo do Framework do COBIT 5  até o final do capítulo 03 (página 26). Demais capítulos serão abordados nas próximas Quintas-feiras.

O vídeo tem cerca de 01h33min de duração.

Usando a Cascata de Objetivos

A Cascata de Objetivos é um instrumento introduzido no COBIT 5 que auxilia a transformar as necessidades das partes interessadas em uma estratégia exequível pela organização. 

Após apresentar o conceito na aula 01, Fernando Palma apresentou uma versão detalhada do exemplo que faz parte do escopo do próprio COBIT 05, mostrando como uma organização qualquer pode transformar, sequencialmente, os direcionadores das pares interessadas em:
  • Necessidades das partes interessadas
  • Objetivos corporativos
  • Objetivos de TI
  • Metas de Habilitadores

2º Princípio: Cobrir a Organização de Ponta a Ponta 

Conforme o a definição da próprio Framework (ISACA), o Princípio é traduzido na característica do COBIT 5 em abordar a  "governança e gestão da informação e da tecnologia correlata a partir da perspectiva de toda a organização, de ponta a ponta."

Este princípio é esclarecido através dos habilitadores da governança, que faz parte do conteúdo final desta aula. 

Vídeo COBIT 5: Cascata de Objetivos e Princípio 01

Slides utilizados para esta apresentação (download aqui)



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Palestra Virtual COBIT 5 - 2º Princípio: Cobrir a Organização de Ponta a Ponta


Na Próxima Quinta Feira, Irei Ministrar Uma Segunda Palestra Virtual Sobre o Framework COBIT 5 - 2º Princípio: Cobrir a Organização de Ponta a Ponta

Em seu 2º Princípio o COBIT 5 Diferencia a Governança de TI e a Gestão de TI
ISACA, Figura 8 do Framework do COBIT 05: Governança
de TI e Gestão de TI

Amigos do Portal GSTI, 
fiquei muito contente com o interesse e participação em minha primeira palestra focada exclusivamente no COBIT 5. 

E por estar satisfeito e entusiasmado, resolvi agendar outros eventos sobre o COBIT 5, sempre as Quintas feiras, começando pela próxima Quinta, 27/08. 

O objetivo é que no final destes encontros, quem tiver participado tenha como resultado um aprendizado completo sobre o Framework, pois irei passar por todos os capítulos e anexos. Estamos oferecendo inclusive, certificados de participação gratuitamente para cada uma das palestras e, ao final, um certificado de conclusão de curso sobre COBIT 05 para quem tiver assistido a todas palestras / aulas. 

Para quem não participou na última Quinta feira, segue o vídeo gravado durante o primeiro encontrohttp://goo.gl/9Ht0tZ

A seguir, mais informações sobre a palestra da próxima Quinta-feira, dia 27/08, e o link para inscrições.

Sobre a Palestra Virtual - COBIT 05: 2º Princípio: Cobrir a Organização de Ponta a Ponta


Nesta palestra Virtual, irei trabalhar com o 2º Princípio do Framework COBIT 5: Cobrir a Organização de Ponta a Ponta. Como parte do conteúdo, falaremos das Diferenças Entre Governança de TI e Gestão de TI, segundo o COBIT5.

Antes, haverá uma abordagem prática a Cascata de Objetivos do COBIT, que foi o tema da palestra da última Quinta-feira, dia 20/08. 


Dia: Quinta-feira. 27 de Agosto de 2015
Horário: 20h30min
Duração prevista: 01h30min + 30 minutos para esclarecimento de dúvidas. 
Inscrição Gratuita e Certificado Gratuito

Agenda:

  • Usando a Cascata de Objetivos do COBIT 5 na Prática 
  • 2º Princípio: Cobrir a Organização de Ponta a Ponta 
  • Abordagem à Governança 
  • Habilitadores da Governança 
  • Escopo da Governança 
  • Papéis, Atividades e Relacionamentos 

Obs.: o escopo desta Palestra Virtual corresponde ao conteúdo do Framework do COBIT 5 até o final do capítulo 03 (página 26). Demais capítulos serão abordados nas próximas Quintas-feiras.

Sobre o Palestrante: Fernando Palma

Consultor em Governança de TI, Gestão de Serviços de TI e Gestão da Segurança da Informação, mestrando em Adm. de Empresas, graduado em S. I. pela UNIFACS. Possui certificações como ITIL Expert, ITIL Manager, COBIT, OCEB, ISO 20.000 F e ISO 27.002 F. Professor de pós-graduação na UNIJORGE e Ruy Barbosa, de concursos na ITNerantes e palestrante. Fundador, administrador, colunista, autor de vídeo aulas e palestras virtuais no Portal GSTI. Treinou mais de 1 mil profissionais em ITIL, COBIT e gestão da segurança. Atuou como coordenador de TI no HBA, como professor na UCSAL, como consultor, coordenador de sistemas e de servicedesk pela Avansys Tecnologia. 

Inscreva-se na Palestra Virtual - 2º Princípio do COBIT 5:  Cobrir a Organização de Ponta a Ponta

Para participar do evento, basta confirmar sua participação no Hangout do Google, a seguir:




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Mais sobre COBIT 5 no Portal GSTI:

COBIT 5 Aula 01: 1º Princípio e Cascata de Objetivos e


Vídeo da 1ª Aula sobre COBIT 05: Intrpdução ao COBIT5, 1º Princípio e Cascata de Objetivos do COBIT 5  

Este vídeo foi gravado durante a palestra ministrada por Fernando Palma
Introdução ao COBIT 5, 1º Princípio e Cascata de Objetivos
COBIT 5: Aula 02 por Fernando Palma
na Quinta-feira, 20/08/2015, sobre introdução ao COBIT 05. 

Esta palestra foi a primeira de cerca de 07 que Fernando pretende realizar, sempre às Quintas-feiras, sobre o Framework do COBIT em sua versão 5. 

Confira a seguir mais detalhes sobre o evento, o vídeo e o material usado na apesentação para download em ppt. 

Sobre o vídeo: COBIT 5 Cascata de Objetivos e Princípio 01

Este é o primeiro dos vídeos que serão gravados durantes cerca de 07 encontros em dias de Quinta feira, quando Fernando Palma pretende realizar uma abordagem completa ao COBIT 5. 

No encontro do dia 20/08 foram tratados os seguintes tópicos, que correspondem ao conteúdo do COBIT 5 até a página 21:
  • Introdução ao COBIT 5
    • Um Modelo Corporativo Para a Governança e Gestão de TI
    • Os 05 Princípios do COBIT 5
    • Visão Geral do COBIT 5
  • Princípio 01: 1.Satisfazer as necessidades das partes interessadas
  • A Cascata de Objetivos do COBIT 5
    • 1º Passo 
    • 2º Passo
    • 3º Passo
    • 4º Passo
O vídeo tem cerca de 02h13min de duração.

Sobre a Cascata de Objetivos do COBIT 5

A Cascata de Objetivos é um instrumento introduzido no COBIT 5 que auxilia a transformar as necessidades das partes interessadas em uma estratégia exequível pela organização. 

Para que isso seja possível, é abordado um mecanismo de tradução das necessidades das partes interessadas em objetivos corporativos específicos, personalizados, e em seguida a tradução destes em objetivos de TI e metas de habilitador (habilitador é um termo amplo que engloba processos, estruturas organizacionais e informações).

COBIT 5: Cascata de Objetivos e Princípio 01 (vídeo)

Slides utilizados para esta apresentação (download aqui)



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Modelo de Mudança na Prática


Como e para que utilizar os modelos de mudanças conforme orienta a biblioteca ITIL

Processo de Gestão de Mudanças
Processo de Gestão de Mudanças

Quem trabalha com gestão de serviços de TI orientada a processos sabe que não há nada que envolva mais categorias e tipos do que mudanças. 
Para trabalhar com o processo em seu total escopo, e manter as mudanças sobre controle, precisamos de instrumentos como Políticas de Mudanças, Workflows, Procedimentos, Regras, Instruções, Planos, Parões de Relatórios de Mudanças, Modelos de Requisições de Mudança, e Modelos de Mudança. 
Neste artigo, eu descrevo este último elemento citado: o Modelo de Mudança
Nunca é demais lembrar que mudanças para serviços de TI são gerenciadas não só para hardware e software, e sim para toda uma estrutura de gestão de serviços que envolve pessoas, processos, produtos e parceiros (os famosos 4 P´s da Gestão de Serviços de TI conforme a ITIL). 
Se esta última afirmação não fica clara para você, talvez isto ajude: Pacote de Desenho de Serviços na Prática
De todo modo, para garantir que estamos alinhados com este conceito "dos 4 P´s", cito algumas das categorias que podemos atribuir para mudanças quando se trata Serviços de TI:
  • hardware /software, 
  • arquiteturas, 
  • processos, 
  • ferramentas, 
  • métricas, 
  • documentação, 
  • pessoas, 
  • alterações para os serviços de TI, 
  • contratos com terceiros,
  • outros itens de configuração.
Tomando ciência da complexidade que envolve o que eu citei até aqui, na introdução deste artigo, provavelmente somos obrigados a concordar que não há como garantir que o processo de mudanças irá ser executado com eficiência e eficácia, se para este estiver definido um único padrão de condução das mudanças. 
Ora, estamos falando de um universo onde existem inúmeras categorias que geram diversos cenários, mesmo dentro do contexto de pequenas empresas. Precisamos pensar em Modelos de Mudanças.  
O que é um Modelo de Mudança 
O Modelo de Mudança é uma forma de pré estabelecer os passos que devem ser seguidos para lidar com um determinado tipo/categoria de mudança.  
O uso de modelos colabora para que mudanças sejam tratadas em um fluxo pré definido, com atributos estabelecidos e prazos estipulados.
Exemplos de Fluxos para Diferentes Modelos de Mudanças
A seguir, alguns exemplos de possíveis Modelos de Mudanças para Serviços de TI dentro de uma organização. 
  • Mudanças em um servidor de aplicação que exigem uma sequência especifica de testes e implementação
  • Mudanças Emergenciais, que exigem a convocação do Comitê Consultivo de Mudanças Emergenciais (CCME), que deve aprovar a sua implementação antes mesmo de ela ser documentada.  
  • Uma solicitação de acréscimo de performance para um determinado serviço de internet, que é encaminhado para o Comitê Consultivo de Mudanças (CCM) e exige a participação do Gerente do Contrato com o terceiro que presta este serviço para a empresa
  • Uma mudança operacional que está na lista de Mudanças Padrões e que, portanto, será executada sem a necessidade de uma aprovação
Escopo de um Modelo de Mudança
A seguir, cito alguns atributos recomendados para Modelos de Mudanças:
  • Passos que devem ser tomadas para lidar com mudanças, incluindo como conduzi-las e responder a eventos inesperados
  • A ordem cronológica em que estas etapas devem ocorrer, incluindo quando existem dependências entre estas etapas e quando elas podem ser executadas em paralelo
  • Responsabilidades - quem deve fazer o quê (incluindo identificação das autoridades de mudanças para cada tipo/categoria de mudança, (esta autoridade irá decidir – com base nas Políticas e Diretrizes definidas – se poderá autorizá-la, rejeitá-la, ou se será necessária uma avaliação formal com a presença do Comitê Consultivo de Mudanças)
  • Prazos e limites para a conclusão de ações
  • Procedimentos de escalação / escalonamento e quem deve ser contatado e quando.
Vale lembrar que estes modelos podem ser formatados em ferramentas que disponibilizam automaticamente os atributos e fluxo para cada Modelo de Mudança após o seu registro.
Uma última analogia: quando eu escrevo artigos para o Portal GSTI sobre conceitos, procuro sempre seguir uma estrutura pré definida: introdução, apresentação do conceito, descrição do conceito na prática, exemplos e conclusões. Este é o meu Modelo. Se isso facilita e agiliza a minha publicação de , imagine então o quanto ajudará a na Gestão de Serviços de TI!
Continue Estudando Gestão de Mudanças da ITIL No Portal GSTI
Link externo (recomendo!):

Palestra Virtual: Cascata de Objetivos do COBIT 5


Aprenda a Utilizar a Cascata de Objetivos do COBIT 5 a Favor de Iniciativas Voltadas para Governança de TI

Amigos do Portal GSTI, 
é com muita satisfação que anunciamos a primeira Palestra Virtual de 2015 c
Objetivos do COBIT 5 em Cascata
Cascata de Objetivos COBIT 5
om um tema muito demandado atualmente por profissionais de TI, sobretudo os que têm interesse na área de Gestão e Governança: O COBIT 5

Convidamos todos vocês a participar no dia 20/08 da Palestra Virtual gratuita que será transmitida via Hangout. 

Saiba um pouco mais sobre o evento a seguir e inscreva-se!

Sobre a Palestra Virtual: Cascata de Objetivos do COBIT 5

A Cascata de Objetivos é um instrumento introduzido no COBIT 5 que auxilia a transformar as necessidades das partes interessadas em uma estratégia exequível pela organização. 

Para que isso seja possível, é abordado um mecanismo de tradução das necessidades das partes interessadas em objetivos corporativos específicos, personalizados, e em seguida a tradução destes em objetivos de TI e metas de habilitador (habilitador é um termo amplo que engloba processos, estruturas organizacionais e informações).

Enfim, a ideia é que Estratégia de TI se configure de forma alinhada com a Estratégia Corporativa e que aquela seja perfeitamente atendida pelos Processos, Funções e Informações gerenciadas por TI. 

Data: 20/08/2015
Horário: 20:30
Duração Prevista: 02 horas
Pre requisito: não existe pré requisito, mas é interessante que o participante já tenha algum contato com o Framework do COBIT 5
Palestrante: Fernando Palma.

Sobre o Palestrante: Fernando Palma

Consultor em Governança de TI, Gestão de Serviços de TI e Gestão da Segurança da Informação, mestrando em Adm. de Empresas, graduado em S. I. pela UNIFACS. Possui certificações como ITIL Expert, ITIL Manager, COBIT, OCEB, ISO 20.000 F e ISO 27.002 F. Professor de pós-graduação na UNIJORGE e Ruy Barbosa, de concursos na ITNerantes e palestrante. Fundador, administrador, colunista, autor de vídeo aulas e palestras virtuais no Portal GSTI. Treinou mais de 1 mil profissionais em ITIL, COBIT e gestão da segurança. Atuou como coordenador de TI no HBA, como professor na UCSAL, como consultor, coordenador de sistemas e de servicedesk pela Avansys Tecnologia.

Inscreva-se na Palestra Virtual: Cascata de Objetivos do COBIT 5

Para participar do evento, basta confirmar sua participação no Hangout do Google, a seguir:



Para acompanhar os vídeos do Portal GSTI siga o nosso canal do Youtube

Para ser convidado para Hangouts como este, siga nossa página do Google+


Mais sobre COBIT 5 no Portal GSTI:

Mobile e O Mundo Corporativo: Vídeo


Vídeo da Palestra Virtual: Mobile e O Mundo Corporativo, Ministrada no Dia 08/04 às 20:30

Mobile e o Mundo Corporativo
Descubra o que grandes empresas como a IBM e a Apple estão fazendo para aproveitar a cultura dos dispositivos móveis dentro das empresas, em busca de maior eficiência e eficácia dos processos. 

Conheça também os indicadores atuais que demonstram a evolução da mobilidade no mundo e nas empresas, quais são as estratégias, oportunidades e ameaças por trás disso tudo. 

Tudo isso e alguns outros tópicos estão disponíveis no vídeo a seguir, gravado durante uma palestra virtual ministrada por Bruno PinaFernando Palma.

Confira mais detalhes, o vídeo e slides disponíveis para download. 

Sobre o vídeo: Mobile e o Mundo Corporativo

Neste evento, Fernando Palma abordou estes e muitos outros dados sobre Mobile, considerado hoje um Motor do Crescimento Mundial.

Como convidado especial, Bruno Pina, Mobility Executive pela IBM, apresentou alguns modelos de negócio que são suportados e melhorados através do que a própria IBM denomina de MobileFirst Strategy, e que bisca melhorar a experiência dos profissionais das empresas clientes.

Setores de saúde, seguros, linhas aéreas, dentre outros, foram exemplificados pelo palestrante para demonstrar o potencial dos Apps mobile que trazem funções Analytics, permitindo a descoberta de padrões relevantes nas informações e consequentemente tomada de decisões ágeis e assertivas. 

Fernando Palma abordou dados sobre perspectiva geral e corporativos, com base em pesquisas da IBM e CISCO. Em seguida, abordou os Benefícios e oportunidades; Ameaças e Desafios; Bring your own device (BYOD) e fechou a palestra com Estratégias e Iniciativas que devem ser priorizadas para reagir à onda do Mobile.

O evento ocorreu Terça Feira, 04 de Agosto, às 20h30min

Assista a Palestra Completa: Mobile e O Mundo Corporativo


Slides Desta Palestra (download aqui


Ebook LINUX Gratuito por Pedro Delfino


Ebook Completo do Curso Linux Ubuntu por Pedro Delfino



Ebook elaborado por Pedro Delfino,
utilizando durante o Curso Linux Ubuntu  
Na semana passada, indicamos este Curso de Formação Completa Profissionais Linux, que é ministrado por Pedro Delfino. 

Este mesmo autor disponibiliza em seu site um Ebook gratuito com um vasto conteúdo sobre Linux Ubuntu, material que está detalhado a seguir, assim como seu link de download. Confira!

Sobre o Ebook 

Segundo o próprio autor, O objetivo do material é ensinar a como usar o Ubuntu Linux, principalmente no seu modo texto. O livro é indicado para usuários iniciantes do Linux, preparando-os para tornam-se futuros administradores de sistemas Linux.

O Ebook tem 26 Capítulos e 76 páginas. 

A seguir, alguns capítulos e tópicos apresentados por Pedro Delfino:
  • 01 - Começando com Ubuntu 
    • Linux
    • Comandos
    • Trabalhar com repositórios de Software
    • Recursos adicionais
    • Como encontrar documentação local no linux
    • Ubuntu, Debian e Linux
  • 02- Comparando Ubuntu Linux com outras distribuições
    • Então, o que torna o Ubuntu Linux diferente de outras distribuições de Linux?
  • 03 - Ferramentas para instalar softwares adicionais no Ubuntu Linux
    • APT
    • dpkg
    • aptitude
    • main
    • restricted
    • universe
    • multiverse
  • 04 - Como manipular repositórios do APT
  • 05 - APT Gerenciando pacotes (softwares)
  • 06 - APT - Como adicionar repositório de terceiros
    • Hora de adicionar a chave pgp
  • 07 - Como instalar pacotes (softwares) no Ubuntu via APT
    • Mas como o APT sabe disto ?
  • 08- Como atualizar pacotes (softwares) com o APT
    • Como atualizar um sistema Ubuntu Linux completo
    • Como atualizar um pacotes individual no Ubuntu Linux
  • [...]
  • 23 - Como usar os poderes do usuário root no Ubuntu Linux
  • 24 - Como permitir que um usuário execute um comando determinado com poderes
  • 25 - Trabalhando com Arquivos no Linux
    • Noções básicas sobre tipos de arquivos
    • Como descobrir um tipo de arquivo
  • 26 – E agora? Qual será o próximo passo?

Sobre o Autor

Pedro Delfino é o fundador e autor da E-tinet, um blog sobre tecnologia da
informação. Atualmente Pedro Delfino gerencia o setor de TI de uma média
empresa, onde trabalhar com Linux e diversas soluções open source. Já foi professor de Linux, e é formado em Analise de Sistemas.

Obter o Ebook Linux


PMP para Todos foi um sucesso, agora é hora de colocar o projeto para rodar!


O PMP para Todos conseguiu atingir os recursos mínimos necessários, mas agora é preciso trabalhar para transformar o projeto em realidade. Confira o projeto por trás do PMP para Todos!

Curso EAD 100% preparatório para certificação PMP
PMP para Todos

Em primeiro lugar, obrigado. O financiamento coletivo do projeto PMP para Todos atingiu a meta parcial de R$ 9.990,00 – suficiente para a gravação do curso. Ao total, foram arrecadados R$ 10.200,00, dos quais R$ 8.976,00 foram efetivamente repassados para o projeto pela plataforma Kickante – responsável pelo sistema de crowdfunding que utilizamos. A taxa de utilização da plataforma já havia sido calculada no projeto. Sem a ajuda dos 46 patrocinadores, jamais teríamos conseguido dar este passo importante na construção do primeiro curso 100% livre, aberto, gratuito, preparatório para a certificação PMP do Brasil.
Agora, é preciso deixar para trás o sonho e colocar o pé na realidade: é preciso executar o projeto. Quero compartilhar com você algumas das questões ligadas ao projeto, inclusive o cronograma definitivo do mesmo, para que você tenha certeza de que apoiou um projeto que vai decolar e que você terá acesso as aulas que patrocinou ou ajudou a divulgar. Não criei um plano de projeto complexo, até porque o projeto é relativamente simples.
Nota 1: em alguns momentos neste documento me refiro a mim mesmo (eu) na terceira pessoa, mantendo o discurso na primeira pessoa na maior parte do tempo.
Nota 2: o website do nosso patrocinador corporativo ainda não está pronto, mas já pode ser acessado. Confira este documento na íntegra para maior compreensão.

Avisos & Questões Importantes

  1. Extensão do prazo original do crowdfunding: o crowdfunding foi estendido diversas vezes. Negociamos com a plataforma Kickante e o prazo foi prorrogado em 53 dias – deveria ter sido encerrado em 14/05/2015 e só terminou de fato (arrecadação final e dentro da meta) em 06/07/2015. Esta prorrogação nos permitiu alcançar o arrecadamento proposto, mas atrasou o projeto de forma geral. Este impacto será apresentado no cronograma definitivo, contido neste mesmo documento;
  2. Mudança no conteúdo da prova de certificação PMP: como pode ser lido na postagem “Mudanças na prova PMP“, o conteúdo da prova irá mudar. Para adequar o curso PMP para Todos ao novo conteúdo, o cronograma original foi modificado (somando-se ao fato de termos tido de estender o prazo de arrecadação) para poder garantir que o curso já nasça aderente à prova, sem distorções. Quando criamos oPMP para Todos ainda não se sabia desta modificação no conteúdo da prova;
  3. Hangouts Exclusivos: removemos do cronograma definitivo a criação dos hangouts. Conversamos com os 5 patrocinadores que investiram na modalidade de patrocínio que envolvia acesso aos mesmos e justificamos o fato de que os hangouts tinham o objetivo de alavancar mais cotas de patrocínio para o cumprimento da meta final, de R$ 18.380,70, mas que não tendo alcançado a mesma, não pudemos fazer todos os investimentos que queríamos. Assim sendo, foram removidos do planejamento e os patrocinadores concordaram com esta remoção sem solicitar o estorno dos valores investidos;
  4. Patrocínio Corporativo: recebemos patrocínio corporativo. Metade do valor arrecadado veio de um patrocinador corporativo que teve visão e percebeu que o PMP para Todos é muito mais do que um curso, mas um instrumento positivo de mudança na vida de todos que se beneficiarem do mesmo. Este patrocinador é o Site Campus – http://www.sitecampus.com.br – uma empresa de cursos online e produção de conteúdo educacional para empresas;
  5. União entre Site Campus e Frederico Aranha: com o patrocínio corporativo da Site Campus, surgiu também um convite o qual eu, Frederico Aranha, não pude recusar. Recebi uma proposta para ser sócio daSite Campus e líder na construção de conteúdo educacional. Trabalhar com educação sempre foi um sonho e poder fazer parte de algo maior foi irresistível. Todo conteúdo hoje disponível em meu website,http://www.fredericoaranha.com.br, será migrado para o http://www.sitecampus.com.br a partir de setembro e passarei a atuar exclusivamente neste canal. Todos os meus canais de comunicação convergirão para o Site Campus e o site é apenas um deles – Facebook YouTube fazem parte desta lista. O sitehttp://www.fredericoaranha.com.br passará a apontar para o http://www.sitecampus.com.br;
  6. Publicação antecipada do curso em canais públicos e disponibilização do conteúdo: decidimos pela publicação antecipada do curso no YouTube. O curso será distribuído gratuitamente pelo YouTube assim que as aulas ficarem prontas. Todos os questionários, material de referência, PDFs e PPTs serão publicados concomitantemente no website da Site Campus. Para fazer o download do material, bastará acessar o Site Campus. O curso poderá ser feito, também, pelo Site Campus ou diretamente pelo YouTube. Para quem contribuiu em nome do benefício de ter acesso antecipado ao material, acreditamos que isso não será um problema. O objetivo aqui é ajudar todos e em função de atrasos no cronograma, queremos fazer isso o mais rápido possível. Deixaremos em aberta a questão para que todos se manifestem até a data da primeira entrega programada no cronograma de lançamento. Esta decisão foi tomada, também, em função do sequenciamento do cronograma e das datas finais de publicação; e
  7. Home Office Versus Alocação em Florianópolis na Softplan: eu não tinha a intenção de retornar para a sede da Softplan em Florianópolis quando me afastei em março de 2015. Todavia, percebemos, eu e as lideranças da empresa, que a modalidade de trabalho à distância não seria o suficiente para o cumprimento do meu papel como gestor de projetos. O projeto PMP para Todos acabou sendo prejudicado, pois sua gravação estava sendo organizada para ocorrer em Porto Alegre de forma diária após o financiamento coletivo. O resultado desta remoção de Porto Alegre para Florianópolis pode ser acompanhado nas restrições do projeto e no cronograma. Vou me dedicar e investir recursos pessoais, além dos investimentos já feitos em equipamentos, para garantir as gravações.

Restrições do Projeto

  1. A plataforma Udemy não será utilizada: infelizmente, o Udemy não permite a veiculação de propaganda nos cursos que lá são publicados. Como temos patrocínio corporativo, é preciso divulgar a empresa patrocinadora – assim como os apoiadores. Portanto, não será possível publicar lá o curso. Contudo, os vídeos e todo o material estarão 100% disponíveis para download e para prestação do curso online, conforme prometido, na página Site Campus;
  2. Estúdio de gravação em Porto Alegre/RS: o estúdio de gravação está localizado em Porto Alegre e foi montado com verbas do PMP para Todos de forma antecipada (desembolso feito por mim antes do término do projeto). Lá será possível gravar todas as aulas e somente lá as mesmas serão gravadas;
  3. Prazo para a gravação das aulas e da entrega final do PMP para Todos: a negociação feita com o proprietário da sala comercial onde foi montado o estúdio em Porto Alegre/RS, já pago, é de que a mesma poderá ser utilizada para gravação dos cursos até 31 de dezembro de 2015. Aproveitamos a data de encerramento do contrato de locação da sala/estúdio para impor esta restrição, o que nos fará comprimir o cronograma original – embora ele tenha atrasos no início, terá compressão ao final; e
  4. Atualização posterior do PMP para Todos: o curso PMP para Todos será criado para atender aos novos requisitos da prova de certificação, conforme já mencionado no segundo tópico das questões aqui listadas, e não receberá atualizações posteriores. Esta decisão foi tomada com base nos recursos recebidos para construção do curso. Para uma futura atualização (como lançamento da 6ª edição do PMBoK, por exemplo), será necessária uma nova rodada de financiamento coletivo. Para quem investiu no PMP para Todos e para quem visa se beneficiar do curso, não há muito com o que se preocupar agora: o curso terá validade estimada de 3 anos a partir de sua conclusão, dentro dos novos requisitos e ainda contando com a 5ª edição do PMBoK. O período de validade será definido pelo PMI e futuras atualizações na prova (de 5 em 5 anos em média, sendo a mais recente tendo ocorrido em abril/2015) e no guia de conhecimentos PMBoK, lançado ao fim de 2012 e tendo alterado a prova PMP com base no livro em 2013, sendo que as novas edições também costumam ser lançadas de 5 em 5 anos com um spam de 6 a 12 meses para atualização da prova.
    1. É possível que o curso receba melhorias após a conclusão do projeto em caso de feedback construtivo por parte dos alunos face a erros ou problemas de gravação.

Premissas do Projeto

  1. O curso será 100% Creative Commons, Atribuição: Esta foi uma premissa do crowdfunding. Todo material poderá ser acessado pela Site Campus e poderá ter seu download feito – PPTs, PDFs, vídeos e tudo que compuser o curso e puder ser disponibilizado em forma de download. Só não serão disponibilizados os simulados, pois estes são cadastrados manualmente, 1-a-1, de uma fonte que não possui mais o fonte em PDF. Todavia, é livre para cópia e reutilização todo o material, incluindo os simulados, com base no CC Atribuição. Isso significa que em toda utilização feita do material deverá ser mencionado o nome do autor, Frederico de Azevedo Aranha (eu) ou autores referenciados;
  2. Locação para a gravação do curso: O curso será gravado inteiramente por Frederico de Azevedo Aranha (eu) em um estúdio já montado em Porto Alegre/RS;
  3. Edição das aulas: Todas as aulas serão editadas por Frederico de Azevedo Aranha (eu) com o equipamento comprado para o projeto PMP para Todos e já instalado no estúdio, junto com todo o equipamento de gravação e suporte;
  4. Criação do material de aula: Frederico de Azevedo Aranha fará a revisão do material preparatório para certificação CAPM já disponível e expandirá o conteúdo do material para que se torne a base do curso PMP para Todos;
  5. Adequação técnica dos simulados para as novas diretrizes da prova PMP: Daniela Gomes dos Santos será a voluntária responsável pela revisão dos simulados e atualização dos mesmos para as novas diretrizes doPMI, válidas a partir de novembro/15;
  6. Adequação técnica do material de aula para as novas diretrizes da prova PMP: Daniela Gomes dos Santos será a voluntária responsável pela revisão do material de aula (PPTs e PDFS) para adequação as novas diretrizes do PMI para a prova PMP, válidas a partir de novembro/15;
  7. Férias Softplan: receberei férias para a gravação do curso da organização onde hoje atuo como Gestor de Projetos. As férias vencem em outubro e poderei fazer a gravação de todo o curso, já organizado no cronograma definitivo, durante o mês de dezembro – quando devo tirar as férias entre os dias 1 de dezembro até 31 de dezembro (confira os riscos e suas respostas, logo abaixo); e
  8. A estrutura para publicação inicial do curso será o Site Campusembora os vídeos do curso sejam publicados pelo YouTube, o material de aula será publicado diretamente pelo site da Site Campus. Desta forma, é importante que a infraestrutura do website esteja pronta para receber o curso.

Riscos e Resposta aos Riscos

  • O curso será 100% Creative Commons, Atribuição: podem existir impedimentos ao download do material uma vez que o download inicial depende da plataforma Site Campus.
    • Mitigação do risco: testar o funcionamento da plataforma antes do lançamento do material e criar um sistema de backup para restaurar arquivos e disponibilizá-los em um repositório comum – Mega Upload, por exemplo.
  • Locação para a gravação do curso: sendo o único instrutor e sendo o único local de gravação Porto Alegre, podem haver diversas dificuldades relacionadas ao esforço de gravação e produção dos vídeos. Seguem:
    • Indisponibilidade da sala pode atrasar o projeto
      • Eliminação do risco: foi feito um pagamento adiantado de R$ 2.000,00 para garantir a locação do ambiente até o dia 31 de dezembro de 2015
    • Falhas técnicas nos equipamentos instalados no estúdio/furto podem inviabilizar a gravação
      • Mitigação do risco: gravação complementar com webcam ou slides com voz em caso de indisponibilidade de câmera de vídeo ao invés de aulas em vídeo com slides utilizando também o laptop que tenho para o trabalho na Softplan com base nos PPTs a serem construídos
    • Indisponibilidade do professor Frederico de Azevedo Aranha (eu)
      • Mitigação do Risco: antecipação de todas as tarefas que não sejam diretamente relacionadas com as aulas, que não tenham dependência com a gravação do curso em si – criar PPTs, simulados, quizzes e etc. – reduzindo assim o escopo final do projeto a execução das gravações e garantindo alocação do recurso em uma faixa de tempo exclusiva para a gravação das aulas e nada mais
  • Edição das aulas: a edição das aulas é feita imediatamente a gravação das mesmas, o que causa overhead e pode atrasar a produção do trabalho e a gravação das mesmas – pois eu mesmo costumo fazer a edição após a gravação das aulas, assim como o upload do material.
    • A produção do curso (edição dos vídeos de aula utilizando ferramenta de edição de vídeo) ao mesmo tempo em que estende a necessidade de utilização do estúdio, amplia a necessidade de utilização da sala e alocação do professor (eu) em Porto Alegre. A edição do vídeo pode ser feita fora do estúdio.
      • Eliminação do risco: não editar as aulas imediatamente após a gravação das aulas, mas em um segundo momento, de forma sequencial. A gravação das aulas deverá ser sequencial e sua edição, posteriormente, também. A cada aula editada será feito o upload da mesma, fora do estúdio, seguindo cronograma de gravação, cronograma de edição e de publicação.
    • Indisponibilidade do professor para edição das aulas pode atrasar a publicação do curso
      • Eliminação do risco: há um profissional capaz de editar as aulas, mas há um custo relativamente alto e que pode exigir que recursos contingenciais próprios (do professor) sejam utilizados e estourem o orçamento do projeto em 3 mil reais, além de atrasar as entregas em 30 dias – mas elimina o risco de não ter a edição feita. O profissional chama-se Pedro Venâncio e precisará de 30 dias para editar todas as aulas previstas.
  • Criação do material de aula: a criação do material básico será feita pelo professor Frederico Aranha (eu), mas se eu tiver de criar as artes para inserir patrocínios, melhorias visuais e apoiadores, a gravação dos cursos pode ser atrasada.
    • Transferência do risco: a Site Campus disponibilizará um fornecedor para a edição gráfica.
      • Mitigação do risco de atraso por parte do fornecedor terceirizado: manter um segundo fornecedor em stand-by, Pedro Venâncio, com custos pagos pela Site Campus em caso de ativação do risco.
  • Adequação técnica dos simulados para as novas diretrizes da prova PMP: a colaboradora voluntária pode não estar disponível para o projeto ou atrasar as entregas.
    • Aceitação do risco: o risco de Daniela não fazer as entregas é muito pequeno, embora o impacto seja grande, então é aceito. No momento da declaração de aceitação do risco a voluntária já está fazendo a adequação técnica dos simulados de forma ad hoc.
  • Adequação técnica do material de aula para as novas diretrizes da prova PMP:
    • Mitigação do risco: a revisão do material será feita pela voluntária Daniela, mas uma pré-adequação do material será feita pelo professor Frederico de Azevedo Aranha (eu) para mitigar o risco de atrasos na entrega da voluntária – ficando este responsável pela revisão final em caso de qualquer imprevisto.
  • Férias Softplan: as férias podem não ser oferecidas ou podem ser atrasadas em função de demandas da Softplan, atrasando a gravação dos vídeos.
    • Mitigação do risco:  antecipar a gravação de aulas para finais de semana em viagens aos finais de semana para Porto Alegre, buscando antecipar ao máximo a gravação das aulas no estúdio. Um impedimento para isto é que o estúdio fecha aos domingos devido a regras do condomínio, permitindo gravações apenas aos sábados. Será necessário utilizar sábados para gravações, além do término do material de aula antecipado.
      • Observação importante: a finalização do PPT para a gravação do curso só ocorrerá em novembro, mas as aulas que serão gravadas antes do início da revisão do PPT e durante esta serão de fundamentos de GP e do módulo de integração, que será gravado concomitantemente com a revisão do material de aula.
  • A estrutura para publicação inicial do curso será o Site Campus:
    • Eliminação do risco: o portal Site Campus ainda está em construção e o dono do produto, Guilherme Calábria, não tem foco total na atividade. No caso de conclusão das atividades de revisão de material e ainda outras, o curso será publicando diretamente no website http://www.fredericoaranha.com.br e a migração dos artigos e do portal será feita apenas em 2016, após a conclusão do projeto PMP para Todos.

Cronograma do Projeto

Nome da tarefaInícioTérmino
Projeto PMP para TodosSeg 17/08/15Seg 25/01/16
   Site CampusSeg 17/08/15Sex 11/09/15
      Módulo de CursosSeg 17/08/15Sex 21/08/15
         Testes & Validação do MóduloSeg 17/08/15Qui 20/08/15
         Criação do Curso PMP para Todos no Site Campus (já dividido por aulas)Sex 21/08/15Sex 21/08/15
      Migração do Conteúdo FA/Site CampusSeg 24/08/15Sex 11/09/15
         CursosSeg 24/08/15Seg 31/08/15
         Landing PagesTer 01/09/15Qua 02/09/15
         BlogQui 03/09/15Sex 11/09/15
         CurrículoSex 11/09/15Sex 11/09/15
   Material de AulaQui 03/09/15Ter 03/11/15
      Criação do PPT & PDFQui 03/09/15Qua 30/09/15
      Atualização para Novas Regras PMPSex 02/10/15Qui 15/10/15
      Aplicação de Arte GráficaSex 16/10/15Sex 30/10/15
      Publicação de PPTs & PDF no Site CampusSex 30/10/15Sex 30/10/15
      Publicação do material dividido por aulasTer 03/11/15Ter 03/11/15
   Simulados & QuizzesSeg 17/08/15Seg 26/10/15
      CAPMSeg 17/08/15Sex 21/08/15
         Atualização para Novas Regras PMPSeg 17/08/15Sex 21/08/15
         Migração udemy/Site CampusSeg 24/08/15Sex 28/08/15
         Publicação do Simulado (SC)Sex 28/08/15Sex 28/08/15
      PMPSeg 17/08/15Sex 04/09/15
         Atualização para Novas Regras PMPSeg 17/08/15Sex 21/08/15
         Migração Udemy/Site CampusSeg 31/08/15Sex 04/09/15
         Publicação do Simulado (SC)Sex 04/09/15Sex 04/09/15
      Quizzes por Módulo do Curso (Site Campus)Ter 01/09/15Seg 26/10/15
         Módulo 1Ter 01/09/15Sex 04/09/15
         Módulo 2Ter 01/09/15Sex 04/09/15
         Módulo 3Ter 08/09/15Sex 11/09/15
         Módulo 4Ter 08/09/15Sex 11/09/15
         Módulo 5Seg 14/09/15Sex 18/09/15
         Módulo 6Seg 14/09/15Sex 18/09/15
         Módulo 7Seg 21/09/15Sex 25/09/15
         Módulo 8Seg 21/09/15Sex 25/09/15
         Módulo 9Seg 28/09/15Qua 30/09/15
         Módulo 10Qui 01/10/15Sex 02/10/15
         Módulo 11Seg 05/10/15Sex 09/10/15
         Módulo 12Seg 05/10/15Sex 09/10/15
         Módulo 13Ter 13/10/15Sex 16/10/15
         Módulo 14Ter 13/10/15Sex 16/10/15
         Módulo 15Seg 19/10/15Sex 23/10/15
         Revisão final dos quizzesSeg 19/10/15Sex 23/10/15
         Publicação dos Quizzes no SCSeg 26/10/15Seg 26/10/15
   Gravação das AulasSáb 05/09/15Qua 30/12/15
      Módulo 1: Aula do Módulo de ApresentaçãoSáb 05/09/15Sáb 05/09/15
      Módulo 2: Fundamentos em GPSáb 12/09/15Sáb 19/09/15
         Áreas de EspecializaçãoSáb 12/09/15Sáb 12/09/15
         Contexto de GPSáb 12/09/15Sáb 12/09/15
         Partes InteressadasSáb 19/09/15Sáb 19/09/15
         Influências organizacionaisSáb 19/09/15Sáb 19/09/15
      Módulo 3: Processos de GPSáb 26/09/15Sáb 26/09/15
         Grupo de processos de iniciaçãoSáb 26/09/15Sáb 26/09/15
         Grupo de processos de planejamentoSáb 26/09/15Sáb 26/09/15
         Grupo de processos de execuçãoSáb 26/09/15Sáb 26/09/15
         Grupo de processos de monitoramento e controleSáb 26/09/15Sáb 26/09/15
         Grupo de processos de encerramentoSáb 26/09/15Sáb 26/09/15
      Módulo 4: Gerenciamento da IntegraçãoSáb 03/10/15Sáb 17/10/15
         Desenvolver o TAPSáb 03/10/15Sáb 03/10/15
         Desenvolver o TPGPSáb 03/10/15Sáb 03/10/15
         Orientar e gerenciar a execução do projetoSáb 10/10/15Sáb 10/10/15
         Monitorar e controlar o trabalho do projetoSáb 10/10/15Sáb 10/10/15
         Realizar o controle integrado de mudançasSáb 17/10/15Sáb 17/10/15
         Encerrar projeto ou faseSáb 17/10/15Sáb 17/10/15
      Módulo 5: Gerenciamento do escopoSáb 24/10/15Sáb 07/11/15
         Planejar e gerenciar o escopoSáb 24/10/15Sáb 24/10/15
         Coletar os requisitosSáb 24/10/15Sáb 24/10/15
         Definir o escopoSáb 31/10/15Sáb 31/10/15
         Criar a EAPSáb 31/10/15Sáb 31/10/15
         Validar o escopoSáb 07/11/15Sáb 07/11/15
         Controlar o escopoSáb 07/11/15Sáb 07/11/15
      Módulo 6: Gerenciamento do TempoSáb 14/11/15Ter 01/12/15
         Planejar o gerenciamento do cronogramaSáb 14/11/15Sáb 14/11/15
         Definir as atividadesSáb 14/11/15Sáb 14/11/15
         Sequenciar as atividadesSáb 21/11/15Sáb 21/11/15
         Estimar os recursos das atividadesSáb 21/11/15Sáb 21/11/15
         Estimar a duração das atividadesSáb 28/11/15Sáb 28/11/15
         Desenvolver o cronogramaSáb 28/11/15Sáb 28/11/15
         Controlar o cronogramaTer 01/12/15Ter 01/12/15
      Módulo 7: Gerenciamento dos CustosQua 02/12/15Seg 07/12/15
         Planejar o gerenciamento dos custosQua 02/12/15Qua 02/12/15
         Estimar os custosQui 03/12/15Qui 03/12/15
         Determinar o orçamentoSex 04/12/15Sex 04/12/15
         Controlar os custosSeg 07/12/15Seg 07/12/15
      Módulo 8: Gerenciamento da QualidadeTer 08/12/15Ter 08/12/15
         Planejar o gerenciamento da qualidadeQua 09/12/15Qua 09/12/15
         Realizar a garantia da qualidadeQui 10/12/15Qui 10/12/15
         Controlar a qualidadeSex 11/12/15Sex 11/12/15
      Módulo 9: Gerenciamento dos Recursos HumanosSeg 14/12/15Ter 15/12/15
         Planejar o gerenciamento dos recursos humanosSeg 14/12/15Seg 14/12/15
         Mobilizar a equipe do projetoSeg 14/12/15Seg 14/12/15
         Desenvolver a equipe do projetoTer 15/12/15Ter 15/12/15
         Gerenciar a equipe do projetoTer 15/12/15Ter 15/12/15
      Módulo 10: Gerenciamento das ComunicaçõesQua 16/12/15Qui 17/12/15
         Planejar o gerenciamento das comunicaçõesQua 16/12/15Qua 16/12/15
         Gerenciar as comunicaçõesQua 16/12/15Qua 16/12/15
         Controlar as comunicaçõesQui 17/12/15Qui 17/12/15
      Módulo 11: Gerenciamento dos RiscosSex 18/12/15Ter 22/12/15
         Planejar o gerenciamento dos riscosSex 18/12/15Sex 18/12/15
         Identificar os riscosSex 18/12/15Sex 18/12/15
         Realizar a análise qualitativa dos riscosSeg 21/12/15Seg 21/12/15
         Realizar a análise quantitativa dos riscosSeg 21/12/15Seg 21/12/15
         Planejar as respostas aos riscosTer 22/12/15Ter 22/12/15
         Controlar os riscosTer 22/12/15Ter 22/12/15
      Módulo 12: Gerenciamento das AquisiçõesQua 23/12/15Qui 24/12/15
         Planejar o gerenciamento das aquisiçõesQua 23/12/15Qua 23/12/15
         Conduzir as aquisiçõesQua 23/12/15Qua 23/12/15
         Controlar as aquisiçõesQui 24/12/15Qui 24/12/15
         Encerrar as aquisiçõesQui 24/12/15Qui 24/12/15
      Módulo 13: Gerenciamento das Partes InteressadasSeg 28/12/15Qua 30/12/15
         Identificar as partes interessadasSeg 28/12/15Seg 28/12/15
         Planejar o gerenciamento das partes interessadasSeg 28/12/15Seg 28/12/15
         Gerenciar o engajamento das partes interessadasTer 29/12/15Ter 29/12/15
         Controlar o engajamento das partes interessadasTer 29/12/15Ter 29/12/15
         Módulo 14: Responsabilidade ProfissionalQua 30/12/15Qua 30/12/15
   Edição das Aulas & Publicação Final das AulasTer 05/01/16Seg 25/01/16
      Módulo 1: Aula do Módulo de ApresentaçãoTer 05/01/16Ter 05/01/16
         Publicação do módulo final do curso gravado e editadoTer 05/01/16Ter 05/01/16
      Módulo 2: Fundamentos em GPTer 05/01/16Qua 06/01/16
         Áreas de EspecializaçãoTer 05/01/16Qua 06/01/16
         Contexto de GPTer 05/01/16Qua 06/01/16
         Partes InteressadasTer 05/01/16Qua 06/01/16
         Influências organizacionaisTer 05/01/16Qua 06/01/16
         Publicação do módulo final do curso gravado e editadoQua 06/01/16Qua 06/01/16
      Módulo 3: Processos de GPQua 06/01/16Qui 07/01/16
         Grupo de processos de iniciaçãoQua 06/01/16Qui 07/01/16
         Grupo de processos de planejamentoQua 06/01/16Qui 07/01/16
         Grupo de processos de execuçãoQua 06/01/16Qui 07/01/16
         Grupo de processos de monitoramento e controleQua 06/01/16Qui 07/01/16
         Grupo de processos de encerramentoQua 06/01/16Qui 07/01/16
         Publicação do módulo final do curso gravado e editadoQui 07/01/16Qui 07/01/16
      Módulo 4: Gerenciamento da IntegraçãoQui 07/01/16Sex 08/01/16
         Desenvolver o TAPQui 07/01/16Sex 08/01/16
         Desenvolver o TPGPQui 07/01/16Sex 08/01/16
         Orientar e gerenciar a execução do projetoQui 07/01/16Sex 08/01/16
         Monitorar e controlar o trabalho do projetoQui 07/01/16Sex 08/01/16
         Realizar o controle integrado de mudançasQui 07/01/16Sex 08/01/16
         Encerrar projeto ou faseQui 07/01/16Sex 08/01/16
         Publicação do módulo final do curso gravado e editadoSex 08/01/16Sex 08/01/16
      Módulo 5: Gerenciamento do escopoSeg 11/01/16Ter 12/01/16
         Planejar e gerenciar o escopoSeg 11/01/16Ter 12/01/16
         Coletar os requisitosSeg 11/01/16Ter 12/01/16
         Definir o escopoSeg 11/01/16Ter 12/01/16
         Criar a EAPSeg 11/01/16Ter 12/01/16
         Validar o escopoSeg 11/01/16Ter 12/01/16
         Controlar o escopoSeg 11/01/16Ter 12/01/16
         Publicação do módulo final do curso gravado e editadoTer 12/01/16Ter 12/01/16
      Módulo 6: Gerenciamento do TempoTer 12/01/16Qua 13/01/16
         Planejar o gerenciamento do cronogramaTer 12/01/16Qua 13/01/16
         Definir as atividadesTer 12/01/16Qua 13/01/16
         Sequenciar as atividadesTer 12/01/16Qua 13/01/16
         Estimar os recursos das atividadesTer 12/01/16Qua 13/01/16
         Estimar a duração das atividadesTer 12/01/16Qua 13/01/16
         Desenvolver o cronogramaTer 12/01/16Qua 13/01/16
         Controlar o cronogramaTer 12/01/16Qua 13/01/16
         Publicação do módulo final do curso gravado e editadoTer 12/01/16Ter 12/01/16
      Módulo 7: Gerenciamento dos CustosQua 13/01/16Qui 14/01/16
         Planejar o gerenciamento dos custosQua 13/01/16Qui 14/01/16
         Estimar os custosQua 13/01/16Qui 14/01/16
         Determinar o orçamentoQua 13/01/16Qui 14/01/16
         Controlar os custosQua 13/01/16Qui 14/01/16
         Publicação do módulo final do curso gravado e editadoQui 14/01/16Qui 14/01/16
      Módulo 8: Gerenciamento da QualidadeQui 14/01/16Sex 15/01/16
         Planejar o gerenciamento da qualidadeQui 14/01/16Sex 15/01/16
         Realizar a garantia da qualidadeQui 14/01/16Sex 15/01/16
         Controlar a qualidadeQui 14/01/16Sex 15/01/16
         Publicação do módulo final do curso gravado e editadoSex 15/01/16Sex 15/01/16
      Módulo 9: Gerenciamento dos Recursos HumanosSex 15/01/16Seg 18/01/16
         Planejar o gerenciamento dos recursos humanosSex 15/01/16Seg 18/01/16
         Mobilizar a equipe do projetoSex 15/01/16Seg 18/01/16
         Desenvolver a equipe do projetoSex 15/01/16Seg 18/01/16
         Gerenciar a equipe do projetoSex 15/01/16Seg 18/01/16
         <Nova Tarefa>Seg 18/01/16Seg 18/01/16
      Módulo 10: Gerenciamento das ComunicaçõesSeg 18/01/16Qua 20/01/16
         Planejar o gerenciamento das comunicaçõesSeg 18/01/16Ter 19/01/16
         Gerenciar as comunicaçõesSeg 18/01/16Ter 19/01/16
         Controlar as comunicaçõesSeg 18/01/16Ter 19/01/16
         Publicação do módulo final do curso gravado e editadoTer 19/01/16Qua 20/01/16
      Módulo 11: Gerenciamento dos RiscosTer 19/01/16Qua 20/01/16
         Planejar o gerenciamento dos riscosTer 19/01/16Qua 20/01/16
         Identificar os riscosTer 19/01/16Qua 20/01/16
         Realizar a análise qualitativa dos riscosTer 19/01/16Qua 20/01/16
         Realizar a análise quantitativa dos riscosTer 19/01/16Qua 20/01/16
         Planejar as respostas aos riscosTer 19/01/16Qua 20/01/16
         Controlar os riscosTer 19/01/16Qua 20/01/16
         Publicação do módulo final do curso gravado e editadoQua 20/01/16Qua 20/01/16
      Módulo 12: Gerenciamento das AquisiçõesQua 20/01/16Qui 21/01/16
         Planejar o gerenciamento das aquisiçõesQua 20/01/16Qui 21/01/16
         Conduzir as aquisiçõesQua 20/01/16Qui 21/01/16
         Controlar as aquisiçõesQua 20/01/16Qui 21/01/16
         Encerrar as aquisiçõesQua 20/01/16Qui 21/01/16
         Publicação do módulo final do curso gravado e editadoQui 21/01/16Qui 21/01/16
      Módulo 13: Gerenciamento das Partes InteressadasQui 21/01/16Sex 22/01/16
         Identificar as partes interessadasQui 21/01/16Sex 22/01/16
         Planejar o gerenciamento das partes interessadasQui 21/01/16Sex 22/01/16
         Gerenciar o engajamento das partes interessadasQui 21/01/16Sex 22/01/16
         Controlar o engajamento das partes interessadasQui 21/01/16Sex 22/01/16
         Publicação do módulo final do curso gravado e editadoSex 22/01/16Sex 22/01/16
      Módulo 14: Responsabilidade ProfissionalSex 22/01/16Seg 25/01/16
         Publicação do módulo final do curso gravado e editadoSeg 25/01/16Seg 25/01/16
Entre em contato caso você queira conversar sobre o cronograma ou se voluntariar para o projeto. Esta documentação é simples e toca no essencial do esforço, mas há muito mais por trás desta postagem do que apenas um cronograma e um escopo: há um sonho e uma nova porta que irá se abrir para todos que acreditaram na ideia e para todos que irão se beneficiar deste curso.
Um forte abraço,